وزارة التربية السورية تنقل 4484 عاملاً إلى محافظاتهم
دام برس
أصدر وزير التربية السوري هزوان الوز قراراً بنقل 4484 عاملاً من مختلف الفئات في وزارة التربية إلى محافظاتهم منهم2533 طلباً للالتحاق بالزوج و1798 طلباً لمن أتم خمس سنوات.وشمل القرار أيضاً نقل 44 عاملاً من ذوي الشهداء و109 من العاملين الحاصلين على موافقات وزارية وموافقات بالتفويض على النقل قبل نفاذ القرار التنظيمي رقم 693/943 لعام 2012 وبعده ولم تنفذ لعدم توفر الشاغر على الملاك العددي.
وكما وافق وزير التربية بحسب وكالة الأنباء السورية سانا على تعيين 277 معوقاً من مختلف الوظائف وإعادة 17 عاملاً ممن استوفوا الشروط التي حددها مجلس الوزراء للعودة إلى العمل.
وبغرض تأمين الشواغر المطلوبة في مديريات التربية لتنفيذ طلبات النقل وافق الوز على إعادة توزيع 96572 وظيفة معلم أهلية التعليم من الفئة الثانية الواردة في القرار رقم 693/943 تاريخ 29/1/2012 على مديريات التربية وإعادة توزيع عدد من الوظائف الواردة في المرسوم رقم 467 تاريخ 28/11/2011 على هذه المديريات لإضافتها إلى ملاكها العددي التي تشمل 36 وظيفة معاون رئيس شعبة من الفئة الاولى و1332 وظيفة مدرس من الفئة الاولى و570 وظيفة معلم صف من الفئة الاولى و71 وظيفة مرشد نفسي من الفئة الاولى و16 وظيفة مرشد اجتماعي من الفئة الاولى و8 وظائف أمين مكتبة من الفئة الأولى و615 وظيفة مدرس مساعد من الفئة الثانية و12 وظيفة من وظائف معلم حرفة من الفئة الثانية و13 وظيفة كاتب من الفئة الثانية.
واستفاد من هذه القرارات 1531 مدرسا ومدرسة و1906 معلمين صف و81 مرشداً نفسياً و29 مرشداً اجتماعياً و25 آمين مكتبة و748 مدرساً مساعداً و61 معلم حرفة و13 كاتباً و36 معاون رئيس شعبة اضافة إلى 348 معلم فئة ثانية أهلية تعليم.
وأكد وزير التربية أنه تم التأكيد على مديريات التربية لانجاز هذه التنقلات بالسرعة القصوى وخلال الشهر الحالي وتوزيعها بحسب الشواغر بما يضمن استقرار العملية التربوية والتعليمية فيها والاستفادة خلال شهر اب القادم من الدورات التدريبية على المناهج الجديدة التى ستطبق خلال العام الدراسي القادم لصفوف السادس والتاسع في التعليم الاساسي والثالث الثانوي.
وأشار إلى أن الوزارة ستعمل على تغطية النقص في الكادر الاداري والتدريسي في بعض المحافظات من خلال برنامج تشغيل الشباب الذي سيتيح للوزارة هذا العام التعاقد مع 15 ألف عامل من مختلف الاختصاصات بحسب حاجة كل مديرية لتشمل الشهادات الجامعية والمعاهد والثالث الثانوي والتعليم الاساسي وتوفير فرص عمل لأكبر شريحة ممكنة، مؤكداً أن 70 بالمئة من هذه الوظائف ستكون في المحافظات الشرقية وريف حلب وأن الاولوية لأبناء هذه المناطق للتعيين فيها، حيث تعمل الوزارة بالتعاون مع مديريات التربية للاعلان عنها
سانا
اقرأ أيضا ...
تعليقات حول الموضوع
| 0000-00-00 00:00:00 | الفساد |
| أرجو منك يا سيادة الوزير المحترم أن تحارب وتقضي على الفساد الموجود في مديرية التربية في اللاذقية فهي بؤرة من الفساد والظلم والمحسوبيات | |
| رشا راعي | |
| 0000-00-00 00:00:00 | أين التنسيق |
| انتقلت من حماه الى دمشق وطلب مني في دمشق اعتمادا على قرار السيد الوزير احضار انفكاك من حماه والالتحاق بدمشق ثم استكمال الأوراق فيما بعد وعندما سافرت الى حماه رفضوا اعطائي الانفكاك ؟ أرجو التنسيق بين المديريات | |
| ناريمان | |
| 0000-00-00 00:00:00 | معرفة الى أين تم نقلي |
| الى أين تم النقل | |
| باسمة عباس ا لحيدر | |
| 0000-00-00 00:00:00 | وبعدين |
| انا من دمشق تزوجت 5 پ2 وزجتي معلمة في حماه واستكملت اوراق النقل منذ شهر ونصف وما زلت انتظر جواب الوزارة؟ | |
| باسم ونوس | |
| 0000-00-00 00:00:00 | اللاذقية |
| نرجو من سيادة الوزير المحترم الذي أثلج صدورنا بقرار نقل المدرسات المتزوجات واللاتي اتممن الخمس سنوات وكلنا أمل بأن ينقل ما تبقى من المدرسات العازبات في المناطق الشرقية وخصوصا ممن لديهن خدمة أربع سنوات لا داعي لشرح الأسباب لأنه ابن هذا الوطن ويعلم ما فيه | |
| مدرسة في محافظة الرقة | |
| 0000-00-00 00:00:00 | لاتنسونا |
| السيد وزير التربية المحترم تحية طيبة وبعد نحن خرجي معهد تقنيات الحاسوب قسم صيانة الحاسوب والتجهيزات الحاسوبية نرجوا من سيادتكم التكرم علينا بإجراء مسابقة لمعلمي الحرف اختصاص صيانة الحواسيب إسوةً بباقي الإختصاصات فنحن بأمس الحاج للتوظيف كمعلمي حرفي في مجالنا | |
| سميه | |
| 0000-00-00 00:00:00 | أعيدونا لاتنسونا |
| إلى وزيرالتربيةالمحترم تحيةوبعد نحن معلمات الصف المعينات في حلب دورةZZZZ نلتمس من نبل حضرتكم أن تنظروا في وضعنا فقد أصدرتم منذأسابيع قرارابنقل زميلاتنا العازبات والمتزوجات ولكن هذا القرار لم يشملنا مع العلم أن أعدادنا لم تعد كبيرة ونحن لانبوح سرا إذاقلنا أننافتيات لناأعراضناوكراماتناوقد واظبنا السنةالماضيةعلى عملنا لكننامتخوفات هذه السنةنظرالسوءالأوضاع الأمنيةفي حلب لذانرجو نقلنا إلى محافظاتنا فنحن غيرقادرات على مواجهةمثل هذه الأوضاع ولكم كل الشكر | |
| ربا | |
| 0000-00-00 00:00:00 | أنا معلم صف بمدينة سفيرة |
| يرجى النظر بأوضاعنا لبداية هذا العام الدراسي وذلك بسبب الظروف الأمنية المعروفة وعدم القدرة على الإلتحاق بمدارسنا؛؛؛؛ | |
| علاء | |
| 0000-00-00 00:00:00 | تمديدفترةالاستيداع |
| سيدي الوزيرارجوتمديد5سنوات الاستيداع لان بعض المعلمات تحتاج لاكثرمن ذلك للبقاء مع ازواجهم | |
| رزان | |
| 0000-00-00 00:00:00 | مشكلة |
| سيادة الوزير نحن تعيين أداري /لاأحد ينظرفي وضعنا هل شاغرنا صعب مثل التدريسس وهل سننطبق الخمس سنوات مع اننا نداوم حتى بالعطلة الصيفيةولا تحسب لنا مدة خدمة بالاضافة الى الظروف الاخرى التي نجد نفسنا فيها نعامل أقل من مثيلاتنا المدرسات/ نرجو منك النظر بحالنا خاصة أننا نكون وحدنا بالصيف ضمن هذه الظروف الصعبة ونعيش بقلق دائم.....الاختصاص هو التخطيط والادارة التربوية | |
| عتاب | |
| 0000-00-00 00:00:00 | امسابقات |
| سيادة الوزير هزوان الوز نحن ننتظر حضور شخص شريف وخلوق مثلك إلى وزارة التربيه من زمن طويل لان الواسطات كانت عنوان المسابقات الماضيه واللي ماعندوا واسطه حتى لو كان متفوق ماله شاغر أرجوك إذا كان هناك فرصه لتعيين من تبقى من خريجي معهد اللغه الإنكلليزيه في محافظة الاذقيه بوزارات أخرى أو لصالح وزارة التربيه أن تفعلواهذا لأننا حقا بحاجه لعمل ونحن نتقدم لكم بالشكر الجزيل | |
| ربى | |
| 0000-00-00 00:00:00 | والاذقيه |
| إلى السيد وزير التربيه هزوات الوز يعني الاذقيه مالها مسابقات لماذا محرومون من الوظائف | |
| ربى | |
| 0000-00-00 00:00:00 | مبروك |
| مبروك لكل من شملهم القرار و مبروك لكل من حصل على مراده ... | |
| سلوى | |
| 0000-00-00 00:00:00 | نريد |
| سيادة الوزير نريد منك القضاء على كل بذور الفساد و نحن نستبشر بك خيراً لذلك نرجو منك عدم تخييب ظننا بك و ألا تكون فقط بالاسم وزير بل بالفعل ايضا و ألا تكون سجين مكتبك ... | |
| منال | |
| 0000-00-00 00:00:00 | برنامج تشغيل الشباب |
| نرجو من سيادة الوزير توظيف أشخاص دون محسوبيات و أن تتم مراقبة العمل بشكل ميداني و أن يعمل على كسر الحواجز مع المواطنين و أن يعمل على حل كل المشاكل .... | |
| جلال | |
| 0000-00-00 00:00:00 | سيادة الوزير |
| نتمنى من سيادة الوزير أن يعلم أين مواطن الضعف في وزارته و يسعى الى تغييرها بالشكل الاسرع و توظيف أناس أكفاء و خاصة في مديرية التربية و التي تعاني الفساد و بشكل كبير ... | |
| كمال | |
| 0000-00-00 00:00:00 | بعد معاناة |
| بعد المعاناة التي عاناها بعض الدرسين و المدرسات في مكان تعيينهم صدر و اخيراً الفرج عنهم و عادوا الى محافظاتهم نتمنى من سيادة الوزير بعد هذا القرار أن يزور المدارس إن كان في دمشق أو غيرها من المحافظات ليتعرف على اوضاع المدارس بشكل اكثر .... | |
| صابر | |
| 0000-00-00 00:00:00 | مافي أجمل من التنظير من المكتب |
| ألف مبروك ياسيادة الوزير كنا منتمنى يكون وزيرنا أنسان ميداني ولايكون حكر لمدينة دمشق ومكتبه!!!!!! كنا نتمنا أن نشاهده في المدارس النائية وفي الريف لا في المكتب وخلف المزياع فقط!!! كنا نتمنى أن يسمع شكاوي أهل الطلاب في الريف لا مدرائه فقط!!! أين جولاتك على المدارس لحل مشكلاتها قبل بدء العام الدراسي وليس متل السابق أعمال الصيانة والعمار وووووو أثناء وجود الطلاب في المدارس ونذكر كثير من الحوادث!!! بختصار نتمنى أن نشاهدك في الميدان لا في المكتب وألف شكر | |
| سوري أصيل | |
